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初一满分写物作文600字
1、初一写物作文600字 篇一 四季都有太阳，太阳无处不在，太阳带给了我们各种各样的美。看，小草在向我们挥手呢？咦？不是冬天吗，小草怎么发芽了？抬头一看才知道，原来是太阳露了面。
2、初一满分写物作文600字1 你是蒲公笔下美丽多情的花妖葛巾；你是曹公书中艳冠群芳的蘅芜君的象征；你代表着生命与圆满，蕴含着浓情与期待。牡丹，李白赞你“借问汉官谁得似，可怜飞燕倚红妆。
3、它能给人带来清新凉爽的空气。它就是“植物”。 在学校的边角，我们都能看见。有的人家里，养了一大堆花，例如我姥姥家，我姥姥家可以就成“森林了”。姥姥家养了蝴蝶兰、杜鹃花、吊兰、白玉兰……等。
4、初一写物作文600字 我爱仰望那镶嵌在湛蓝色天空上的星，它显得那么明亮，那么璀璨，那么无私…… 星星，是明亮的。它闪烁着的光芒，就好似那淘气、幼稚的小孩子的眸子，在夜空中一闪一闪的。
初中生写一篇小说作文600字
初中生科幻小说作文600字篇1 “请出示您的证件，请出示您的证件！” “这该死的机器，这路都走了几年了，还要我验明身份！算了，不跟这堆“烂铁”计较了。”啊，终于回到了我舒适的办公室了。
《雨巷》改编成散文或小说，600字左右 江南雨巷 江南，这湿漉漉的名字一直是久居北方的我一个绿色的梦。对江南的向往，对江南的情有独钟使我一度怀疑自己的祖籍不应该是在寒冷的北方。
以 小说类型 写一篇作文 600~750字左右就行 新来的同学 窗外的雨越下越大，雨停后路可就难走了。这使我又想起了她—— 一个值得我学习的同学。
新来的同学 窗外的雨越下越大，雨停后路可就难走了。这使我又想起了她—— 一个值得我学习的同学。
有一种爱叫欣赏 一个繁忙的黄昏，孤身漫步在那片莲花池边。
以 小说类型 写一篇作文 600~750字左右就行 新来的同学 窗外的雨越下越大，雨停后路可就难走了。 这使我又想起了她—— 一个值得我学习的同学。
帮我仿写《爱莲说》这篇课文但要用白话文大概600字左右谢谢
我单单喜欢平凡的梅花，与我志同道合的还有梅妻鹤子的林逋。古代描写梅花的诗句也是很多的，宋代王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗句是那样的优美，把梅花的样子深深刻在了读者的心中。
但是，我仍固执地认为莲才是完美。对莲的喜爱，使我成为百花不公正的裁判。在生活中，对事物的是非曲直，我们仍是不公正的裁判吗？夜深了，我静静地躺在床上，被这个问题烦扰着。
对莲的喜爱，使我成为百花不公正的裁判。莲，喜欢它的濯清莲而不妖，喜欢它的柔情似水…… 眼里，牡丹芍药，妍丽妩媚，我又当了生活不公正的裁判。
求《爱X说》的初中作文
1、唐朝周敦颐只爱莲花，晋代陶渊明喜爱菊花才有了“采菊东篱下，幽然见南山”之说。但我一个普普通通女（男）孩（不知道你是男是女）却只赞美松柏。
2、爱红说古今中外之书，可爱者甚繁。予每尝得书，曰名著，皆未曾卒读，故自责久矣。前岁某月，予闻某高人言《红楼梦》之贾林之爱乃真爱也，心慕之，决意细读。
3、爱草说 有人爱树之高大与挺拔；有人爱花之美丽与妖艳；有人爱果之甘甜与可口。而我却爱草之希望与顽强。草，绿色的草，从它的颜色里，我看到了希望。
模仿爱莲说托物言志写作文
1、模仿爱莲说托物言志写作文模仿爱莲说写作文要求托物言志小草赞(托物言志)“没有花香，没有树高，我是一个无人知道的小草”。每当想起这首歌，我就想起了到处都可以看到的平凡而又顽强的小草。
2、我看着故宫静谧的景象，仿佛置身于一片荷塘之中。湖面上，荷花盛开，翠叶掩映，花蕊娇艳欲滴，引人入胜。我不禁想起了唐代大诗人杨万里的《爱莲说》。我爱这荷花，它像一位高雅的贵妇，端庄优雅，清雅脱俗。
3、露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。
4、——仿写《爱莲说》世上人间之花草树木，可爱着无数。
5、爱梅说：世上人间之花，可爱者甚蕃。宋周敦颐独爱菊，自李唐来，牡丹博得世人喜爱。予独爱梅之不畏严寒朴实。铁梅银枝傲骨，凌霜傲雪，铮铮铁骨，冰肌玉骨，洁白无瑕。可欣赏而不可玩弄焉。
爱廉说观后感作文600字?
爱莲说读后感 自濂溪先生写下着名的《爱莲说》后，莲花一夜间名声大振，成为了端庄高雅，廉洁自爱的代名词。上至宫廷贵族，下至平民百姓，纷纷争先恐后地买莲，种莲，赏莲。北宋掀起了一股“爱莲热”。
【篇一：爱莲说读后感】 何为君子？大度、谦和、会忍耐？不计小利、是非分明、讲义气？在我周围的人眼中，君子是一个十分抽象的词。何为君子？仁者见仁、智者见智。
爱莲说观后感 漫步在公园小亭内，看着静静的湖面上布满碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡伞似的，把湖面盖得严严实实。
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