朋友们，你们知道基层党校整改措施这个问题吗？如果不了解该问题的话，小编将详细为你解答，希望对你有所帮助！
如何办好转型时期的县级党校
办好县级党校的建议(一)切实提高认识，保障对党校的投入。党校既是“学校”，又是“党委的一个重要部门”。
新时期对县市委党校校长的能力要求如下：具备良好的科研能力，能在学校开展有意义的科研，提高学校的教学水平。具备较强的组织领导能力，能有效地组织和领导学校的教学、科研、管理等工作，推动学校的发展。
先要有主题，主题一定要明确，所以课程的题目要一目了然，让学员一看就知道要讲什么内容，不要让人看了有歧义；其次，课程的结构要科学合理，二级标题同样需要简练、醒目，要做到相互联系，逐级递进。
浅谈如何提高党校课堂教学质量
丰富理论知识、提高理论水平有多种渠道，不仅可以自己阅览图书进行学习，也可以向专业知识广博、教学经验丰富的老师请教，而笔者认为更多的是需要借助互联网进行自我学习。
在党校的课堂教学中要利用多媒体网络教学，激发学员学习兴趣，化静为动，寓学于乐。如德国教育家斯多指出：“教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒，激发学员学习兴趣。
因此，党校教师必须要以与时俱进的精神，不断学习，长期积累。只有这样，才能跟得上时代和社会的发展，才能在课堂上游刃有余，达到良好的教学效果。一要向书本学习。要善于从书本上找知识，读书是学习最基本的方法。
把握好课堂，课堂是教育教学实践的主阵地，它是提高教师教育教学实践能力的最好平台。要提高教育教学实践能力，我们还要有让每个学生都走向成功的理念。学生是一个个个体，他们之间肯定存在差异。
”因此，激发学员兴趣，调动学员积极参与，能改变过去把作文当成是一个沉重包袱的畏惧情绪，从而使学员主动、积极地在广阔的思维空间中驰骋，从而达到提高教学质量的目的。 对于党校学员来说，学习兴趣往往是他们学习的直接动力。
完善党员领导干部讲党课制度，党员领导干部要定期为党员、入党积极分子讲党课，围绕党员普遍关注的热点、难点、疑点问题，深入浅出地作出解充分利用党员电教、网络等现代化手段，提高教育培训的质量和效果。加强实践锻炼。
主体责任落实方面存在的问题及整改措施
1、责任落实方面存在问题原因分析整改措施如下：强化问题意识，持续抓好问题整改，坚持整改目标不变、整改劲头不松、整改力度不减，对已完成的整改任务，适时组织回头看，防止问题反弹。
2、存在的问题：党委履行职责“虚化”。少数基层党委政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识不强，在落实上级决策部署上存在不坚决或不到位的现象，核心作用发挥不足。
3、当前，在落实主体责任上存在这样那样的问题，一个重要原因就是一些领导干部的责任意识不强、观念滞后。
4、(四)落实党风廉政建设主体责任发放总值班费。思想上不重视。(五)、收集和解决群众反映突出的问题工作方法生硬、服务态度较冷漠。
5、主体责任存在的问题及整改措施市直部门党委组落实主体责任存在的突出问题一思想认识不够重视一是传统顽疾仍在。
6、责任领导及部门：陈xx，价格检查分局、房服科。 整改时限：201x年xx月。 执行“八项规定”反对“四风”方面 存在不认真出勤履职、不及时填写绩效平台、公务接待不够规范等问题。
干部作风方面存在的问题及整改措施是什么?
1、干部作风大提升问题清单及整改措施：问题清单：理论学习有所忽视。思想观念守旧，安于现状。工作缺乏较强的内动力，存在工作乏力现象。作风不够深入。存在纪律松懈现象。整改措施：加强理论学习，改进工作方法。
2、学风不浓。少数干部心浮气躁，精神不振，思想消极，不认真学习理论，不深入思考问题，不善于用科学的理论指导工作，习惯于凭经验想问题，办事情，工作中不能按规定执行政策，在执行重大事项报告制度等方面做的不够好。
3、政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。 为人民服务的宗旨观念不够牢固。
党员四风问题整改措施
1、整改措施：每学期至少参与两次学生座谈会，深入课堂听课不少于5次，进食堂不少于3次，深入宿舍不少于10次，关心学生的学习问题、生活问题和心理问题，倾听他们的意见、建议和批评，并及时整改。
2、重点剖析存在的四风问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。
3、（一）开展学习讨论，统一思想，提高认识，研究整改措施。先后召开支部委员会统一全体支委的思想认识，进行专题研究，明确支部组织开展查摆、整改的方向和重点。
到此，以上就是小编对于乡镇党校建设存在的问题的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
