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素质教育有哪些措施
【答案要点】(1)改变教育观念;(2)转变学生观;(3)加大教育改革的力度;(4)建立素质教育的保障机制;(5)建立素质教育的运行机制;(6)营造良好的校园文化氛围。
学校实施的素质教育措施:提高校长的思想认识和自身素质 全面推进素质教育, 对校长和教师素质的要求将更高。校长和教师既要转变教育思想观念, 又要在教育手段、方法上有创新和突破, 不断提高教学水平。
以课程标准体系改革为抓手,切实推进素质教育的推进。教师们的理念能否转变关键看校长,社会观念的转变则要以素质教育的成果让人信服。以薄弱学校改造为突破,明确目标素质教育的第一要求是面向全体学生。
如何提高学校德育素养?
1、提升德育主体的素养主要可以通过切实加强学校德育课程建设,发挥少先队共青团的教育作用,开展丰富多彩的德育活动。加强学校德育课程建设。学校开设的课程,尤其是德育课程,是对学生进行思想道德建设的主要渠道和重要载体。
2、加强家庭的教育作用,提高道德素质:家庭教育在德育中起着重要的作用,对学生的道德意识和道德行为的培养有较大的影响。通过学校和家庭的合作,让学生在学校和家庭生活中时时刻刻受到道德教育,有助于提高他们的道德素质。
3、全面提高农村小学生道德素养,是一动态过程,是循序渐进,不断提高的过程。思想品德教育不仅要重视理论性学习,更要注重德育教育的实践性、针对性和实效性,要求学生“学以明礼”“学以致用”。
4、加强师德建设:教师是德育工作的主体,要加强师德建设,提高教师的道德素质和教育教学能力。对表现突出的教师给予表彰和奖励,对失职渎职的教师进行严肃处理。
学校实施的素质教育措施有哪些
1、学校实施的素质教育措施:提高校长的思想认识和自身素质 全面推进素质教育, 对校长和教师素质的要求将更高。校长和教师既要转变教育思想观念, 又要在教育手段、方法上有创新和突破, 不断提高教学水平。
2、【答案要点】(1)改变教育观念;(2)转变学生观;(3)加大教育改革的力度;(4)建立素质教育的保障机制;(5)建立素质教育的运行机制;(6)营造良好的校园文化氛围。
3、以课程标准体系改革为抓手,切实推进素质教育的推进。教师们的理念能否转变关键看校长,社会观念的转变则要以素质教育的成果让人信服。以薄弱学校改造为突破,明确目标素质教育的第一要求是面向全体学生。
4、学校在实施素质教育过程中,不仅仅注重知识技能的学习,还注重学生的实践能力和社会责任感方面。学校会定期开展各种文艺、体育、科技、消息等等活动,让学生参与其中,在参与中锻炼能力、成长。
5、多元化课程设置:在学校课程设置中,应该注重多元化,不仅要注重传统学科知识的传授,还要注重培养学生综合素质。可以增加一些选修课程或者兴趣小组,让学生自由选择自己感兴趣的领域进行深入研究。
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