好久不见，今天给各位带来的是公办园教师编制问题，文章中也会对公办教师的编制性质进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
为什么越来越多中小学老师不再有编制了?
招生规模减少：随着中国婴儿出生率下降，中小学招生规模也逐渐缩小，学校需要的教师数量也随之减少，造成编制的减少。 教育部门财政预算紧缩：在一些地区，教育部门的财政预算受到限制，使得学校雇用教师的支出减少，因此中小学老师编制的数量也相应减少。
熊丙奇称，主要原因在于，对中小学教师的管理与评价由行政部门主导，教师难以拒绝行政部门主导布置的任务，这些任务通常与考核、薪酬挂钩，从而导致教师产生职业倦怠感，而非职业荣誉感。所以，熊丙奇建议，在中小学建立现代学校制度，将教育事务的管理与决策交给学校教师委员会。
在近年来教师编制岗位的问题一直没有能够妥善的解决，在一线，城市的公办小学中生源非常多，但是教师岗位的编制非常的少，还缺乏老师，因此学校不得不招募非在编岗位的老师去填补师源。
注意到最近多地实施中小学教师退出机制，也就是说，打破了教师职业一劳永逸的传统观念，即使是有编制的教师，也不能躺平，如果不思进取，业务能力平庸的话，也有被淘汰的风险，这个政策有利于激发教师们积极进取的积极性，对学生来说也是一件好事。
因为这样就会激发那。些真正愿意从事教师的人更好的投入到教师队伍当中，所以我们看到，中小学教师退出机制会使少部分在教师行业中混吃等死的人，他们可能面临着危机感所以他们会更加认真努力好好的去教育教学，这样才可以真正的，提高教学质量，也只有这样才可以让教师队伍整体的素质越来越高。
目前没有确凿的证据表明2024年会取消教师职称。对于中小学的老师来说是不会取消编制的，因为中小学教育的义务性，为了保证师资的稳定性和专业性，在中小学阶段是不会取消教师编制的。中小学教育是公益性基础教育，事关千家万户。首先要保证师资队伍的稳定。
教师编制问题怎么解决?
乡镇学校倒闭后，编制教师首先会被安排待岗，随后由当地教育部门负责将其调配至其他学校继续任教。 若没有可安排的学校，当地乡镇政府也会介入，为这些教师安排至社区等其他事业编制岗位。 当前，随着城镇化建设的推进，乡镇学校因生源减少而面临倒闭问题，这一现象是国家改革过程中的一个环节。
因此，对于公费师范生而言，维持教师编制的制度至关重要，以确保他们的职业发展和教育投资的回报。
教师可以选择调整到其他学校。具体流程是，教师需要向教育局或人事部门提出调动申请，经过审核后，可以被安排到其他学校工作。调动后，教师的工资待遇、职务等情况会重新确定。如果教师不想调整到其他学校，也可以选择转岗到其他部门。例如，可以转岗到教育局、文化馆、图书馆等相关部门工作。
为什么越来越多中小学教师岗和编制脱钩
招生规模减少：随着中国婴儿出生率下降，中小学招生规模也逐渐缩小，学校需要的教师数量也随之减少，造成编制的减少。 教育部门财政预算紧缩：在一些地区，教育部门的财政预算受到限制，使得学校雇用教师的支出减少，因此中小学老师编制的数量也相应减少。
教师岗位传统上与编制紧密相关，但近年来，特别是在一线和二线城市，公办学校的教师招聘中出现了岗位与编制脱钩的现象。 根据2023年财新网的最新报道，厦门市在校园招聘中一口气推出了1409个教师岗位，而这些全部是非编制岗位。
另外，社会经济的变化也是导致中小学教师岗和编制脱钩的原因之一，随着社会经济的发展，教育需求也发生了变化，人们对教育的要求也越来越高。因此，学校需要更加灵活的教师管理方式，以便更好地满足学生的需求。
脱钩的原因主要包括两方面，一方面是政策导向，政府在促进教育行业改革和提高教育质量方面，实行了灵活多样的招聘、用人和管理政策，以更好地满足学生和社会的需求。另一方面，是教育行业竞争加剧，学校面临着更加激烈的招生和经费压力，需要更加灵活和高效地运作，因此对教师的素质和绩效要求也更高。
对于公立中小学来说，选择招聘非编教师的原因很简单：减轻行政和财务压力。根据相关规定，公立学校的编制人员名额由当地政府负责管理，并由政府投入资金。但是，随着城市化带来的人口增长压力和少子化趋势的持续发展，许多城市的公立学校发现，编制人员数量远远不足以满足日益增长的学生需求。
公立学校的老师都有编制吗
不一定都有编制。公办学校老师编制是指公办学校作为事业单位为教师提供的事业编制，通常所说的“教师考编”就是指公办学校教师招录考试，若通过考试，就会被安排到一所公办学校任教，同时拥有事业编制，成为一名“事业人”。一般在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。
是正式编制。公立大中专院校的教师通过事业单位统一招考的都属于事业编制，在特定的情况下，比如说学校急需某一专业教师人才，可以申报教师编制名额，上报市、辖区县或更高的教育主管部门批准备案，通过自主招聘，有时也能享受正式编制。编制教师优势 教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。
老师都有编制。公立学校是指由政府或地方政府机构举办的学校，其教师是通过招聘或招聘程序聘用的，并具有正式的编制身份，教师编制通常与教师的学历、专业背景、教学经验、工作表现等因素相关。
公办幼儿园老师都有编制吗
有。幼儿园教师有编制的。这种编制任何公办幼儿园自己无权招聘，而由上级主管教育局制定计划发布信息向社会公开考核招聘，竞争非常激烈！公办幼儿园里也有大量非公办教职员。编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级人事部门制定，财政部门据此拨款。
公办幼儿园的在编幼师有编制。公办幼儿园属于国家正规事业单位，办公经费、教师及保育员工资均为财政拨付，其中园内通过事业单位考试招录的幼师属于在编人员，享受国家事业单位用人待遇，并编入国家工作人员名册；临时聘用的则属于合同编幼师。
公办幼儿园可以分为全额拨款事业单位、差额拨款事业单位和自收自支事业单位三种类型。全额拨款事业单位的幼儿园老师有编制，而差额拨款事业单位和自收自支事业单位的幼儿园老师没有编制。编制数量是有限的，幼儿园的教师数量会超过编制数量，导致老师是合同工和临时工，没有正式的编制。
所有公办幼儿园都是有编制的。公办幼儿园的一切财产均属公有，园长由教育局任命，建设经费、办公经费、教师及保育员工资均为财政拨付。在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。
是。事业编制，是指为国家创造或改善生产条件、增进社会福利，满足人民文化、教育、卫生等需要，其经费一般由国家事业费开支的单位所使用的人员编制，幼儿园是专门为3-6岁儿童提供教育、保育、启蒙服务的机构，属于公益性机构。
公立幼儿园老师有编制吗 只要是财政拨款全额发工资的就有编制，工资福利待遇跟小学有编制的教师一样。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。
幼儿园老师有编制吗?
幼儿园教师有编制的。这种编制任何公办幼儿园自己无权招聘，而由上级主管教育局制定计划发布信息向社会公开考核招聘，竞争非常激烈！公办幼儿园里也有大量非公办教职员。编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级人事部门制定，财政部门据此拨款。
幼儿园老师有编制，属于事业编制。其工作内容有：负责本班幼儿的安全，严格执行安全制度；制定教育工作目标、计划，并组织实施；指导和配合保育员管理幼儿的生活和幼儿卫生保健工作。在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。
幼师有编制，因为教师属于教育行业，教育行业属于社会公益项目内容，因此教师是属于事业单位编制，在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。公办幼儿园分为教办园、集体园、部门园等。幼师的主要工作内容：认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。
有编制的幼师，是正规事业单位编制身份，如果在本市内是可以调动的。有编制的幼师是正规的事业编制教师，其事业编制身份在本市是认同的，因此，调入市内其他公立幼儿园是允许的，只要接收单位认可，原单位同意，办理调转手续是没有障碍的。
幼儿园老师是事业编。幼儿园老师编制介绍：教师是教育行业的从业人员，在编教师就属于事业编制，不管是幼儿园的老师，还是小学以及中学的老师，只要是在编的教师就属于事业编制。如果是不在编，则属于临时聘用，并不属于事业编制的范围。
幼儿园老师还是有必要考编制的，因为考了编制，教师那么工作就比较稳定，而且在编制内也能够享受到相关的工作福利待遇，因此比起非编制教师，编制教师的待遇其实要更加不错，小匠老师建议如果能够考编制，还是应该要尽量考编制。针对于这个问题，小匠老师下面来分享几点个人的看法。
到此，以上就是小编对于公办教师的编制性质的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
